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Dá pra passar de ano?

A psicóloga Fabíola Cortezia criou uma rotina para organizar os estudos de Marlon de Sá.

Foto Luís Félix/GES

Chegou o boletim do segundo trimestre e junto com ele notas e conceitos que apavoram os pais, além de recomendações da professora de que é preciso muito esforço para conseguir vencer as dificuldades e não reprovar de ano. Pais e filhos se dão conta de que o problema é sério e é preciso buscar ajuda. Mas por que o filho ou aluno não está aprendendo? Para a professora e psicóloga Fabíola Scherer Cortezia, do Espaço Dom Quixote, de São Leopoldo, a aprendizagem escolar também é considerada um processo natural, que resulta de uma complexa atividade mental, na qual pensamento, percepção, emoções, memória, motricidade e conhecimentos prévios estão envolvidos e em que a criança e o adolescente deve sentir o prazer em aprender.

Cartilha rápida para pais, professores e alunos
- pais, dêem o exemplo, estudando e lendo na frente de seus filhos;
- pais e professores despertem nas crianças o desejo de crescer, aprender e progredir;
- diálogo, muito diálogo para entender o que está acontecendo;
- críticas vazias do tipo: "preguiçoso e bagunceiro" somente reforça o rótulo do sujeito e não auxilia em nada, então é muito mais interessante o incentivo e a ajuda.
- estabelecer regras claras: hora para estudar, hora para brincar e sair com os amigos: se não tiver estudo, não há brincadeiras e idas a casa do amigo.
- buscar auxílio de um profissional da área da saúde e educação para diagnosticar onde está o problema e como solucioná-lo.
- À garotada, os profissionais também dão dicas importantes: vale a pena se esforçar um pouco mais nesta reta final para não perder o ano!

Confira a matéria completa no caderno Viver com Saúde do jornal NH, veiculada no dia 27/10/09.

Caderno Viver com Saúde destaca Espaço Dom Quixote


No caderno Viver com Saúde, suplemento encartado nos jornais NH, VS e Diário de Canoas do dia 26 de outubro, o destaque de capa foi o Espaço Dom Quixote.
Na publicação, a psicóloga Fabíola Cortezia destaca que uma rotina das atividades diárias dos estudantes, pode ajudar nas suas notas escolares.

Clique aqui para ler a matéria na íntegra.

Curso Desafios da Educação Infantil - 24/10/2009

No sábado passado, dia 24/10, iniciou a primeira turma do curso "DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL"". Além de aula expositiva, as educadoras e mamães contaram com oficinas em que Psicóloga e Psicopedagoga deram dicas práticas de atividades para realizar com crianças de 0 a 6 anos para estimular o desenvolvimento afetivo e cognitivo. No sábado do dia 14/11 esta mesma turma estará aprendendo sobre Nutrição e Fonoaudiologia.

Fotos da palestra sobre limites

No dia 20 de outubro o Espaço Dom Quixote realizou uma palestra intitulada: "LIMITES:UM DESAFIO POSSÍVEL". O auditório da clínica recebeu muitos pais e professores buscando respostas para suas dúvidas sobre este tema tão importante de abordarmos na contemporaneidade. A psicóloga Fabíola Scherer Cortezia e a psicopedagoga Clarissa Paz de Menezes fizeram foram as palestrantes da noite.
Vejam as fotos do evento!




Mini curso: Fundamentos, Avaliação e Tratamento Fonológico

• Objetivo – Colaborar para com o entendimento da aquisição fonológica e dos desvios fonológicos, despertando o raciocínio fonológico do profissional e o auxiliando a desenvolver a terapia mais adequada para cada paciente em particular.
• Publico Alvo – Fonoaudiólogos e acadêmicos de fonoaudiologia.
• Turma – vagas limitadas
• Investimento – R$ 80,00
• Carga Horária – 11h/aula – com emissão de certificado
• Horário
6/11 – das18h às 21h (Sexta feira) e
7/11 – das 8h às 12h e 13h às 17h (Sábado)

Ministrante: Fga. Ananda Ramos, Mestranda em Lingüística Aplicada pela PUCRS – CRFa 9206/RS. !

Conteúdo Programático:
• Aquisição Fonológica Típica e Atípica;
• Avaliação Fonológica - coleta e análise dos resultados;
• Tratamento - estudo de caso, modelos de terapias, material.

A inscrição deverá ser feita pessoalmente no Espaço Dom Quixote ou através de depósito bancário, impreterivelmente até o dia 02 de novembro. Os dados para a efetivação da inscrição serão fornecidos por telefone ou e-mail: recepcao@espacodomquixote.com.br.

Grupo para adolescentes: auto-estima e reeducação alimentar

O Espaço Dom Quixote oferece grupo semanal para adolescentes, com coordenação de psicóloga e nutricionistas. O grupo visa discutir e refletir sobre hábitos alimentares e reeducação alimentar, fazendo um link com a auto-imagem corporal das adolescentes e a auto-estima das mesmas.



O grupo ocorre às terças-feiras, das 17h30min às 18h30min. Inscrições e informações pelo fone 51 3037.7167.

Gurias, não adianta só malhar, é preciso saber se alimentar adequadamente e se sentir bonita por dentro e por fora para enfrentar o verão que logo estará chegando!

Vagas limitadas para o curso "Uma visão transdisciplinar dos distúrbios na infância"

O Espaço Dom Quixote promove curso

UMA VISÃO TRANSDISCIPLINAR DOS DISTÚRBIOS NA INFÂNCIA

Objetivo: Colaborar com o entendimento dos distúrbios na infância, através de uma visão transdisciplinar, compreendendo a criança como um sujeito biopsicosocial, oferecendo aos profissionais da saúde e educação e aos pais um entendimento a respeito destes transtornos e dicas de um manejo apropriado para cada situação.
Público alvo: educadores, profissionais da área da saúde e pais
Datas: quintas-feiras - 05/11/09, 12/11/09, 19/11/09, 26/11/09 e 03/12/09
Horário: 19h às 21h
Turma: vagas limitadas
Investimento: R$ 100,00
Carga horária: 10 h/aula - com emissão de certificado

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

PSICOLOGIA: Fobias, autismo, déficit de atenção e hiperatividade, transtornos afetivos.
PSICOPEDAGOGIA: Transtornos de Aprendizagem: dislexia, TDAH.
NUTRIÇÃO: Distúrbios relacionados a alimentação inadequada: obesidade, anemia, alimentação inadequada.
FONOAUDIOLOGIA: Desvios fonológicos e intervenção de consciência fonológica.
PSICOMOTRICIDADE: Formas de estimular a criança para superação de suas limitações.

A inscrição deverá ser feita pessoalmente no Espaço Dom Quixote ou através de depósito bancário, impreterivelmente até 03 de novembro. Os dados para efetivação da inscrição serão fornecidos por telefone ou pelo e-mail recepcao@espacodomquixote.com.br

Dom quixote promove curso para educadores e profissionais da saúde

DATA: 24/10/09, 14/11/09 e 28/11/09 - sábados, das 8h às 12h e das 13h às 17h
INVESTIMENTO: R$ 150,00
INSCRIÇÕES: até 20 de outubro pelo fone 3037-7167 ou Rua São Caetano, 1041 - Centro -São Leopoldo

VAGAS LIMITADAS!
Fornecemos certificado de 24 horas de curso

Módulos:

  • PSICOLOGIA: Conhecimento de mundo: limites, mordidas, interação social, adaptação escolar
  • PSICOPEDAGOGIA: Construção do Conhecimento: brincadeiras, letramento e conhecimento lógico-matemático
  • FONOAUDIOLOGIA: Contrução da linguagem oral dos 0 aos 5 anos, trocas de letras
  • PSICOMOTRICIDADE: desenvolvimento da motricidade infantil
  • NUTRIÇÃO: Incentivando a alimentação saudável e papel da nutricionista na Educação Infantil
  • TERAPIA OCUPACIONAL: brincadeiras e atividades que favorecem o desenvolvimento da criança e a inclusão

Maiores informações através do telefone 51 3037.7167 ou envie um e-mail para recepcao@espacodomquixote.com.br

Em outubro e novembro estamos promovendo palestras

Nos meses de Outubro e Novembro o Espaço Dom Quixote estará promovendo palestras que possam integrar questões da Educação e da Saúde. Não deixe de participar!!!

Cronograma:

  • 13/10 (19h) - PSICOMOTRICIDADE: O brincar como facilitador da aprendizagem: o lúdico como parceiro do professor em sala de aula, como o brincar enriquece o conhecimento.
  • 20/10 (19h) – PSICOLOGIA E PSICOPEDAGOGIA: Limites: um desafio possível! Como estabelecer limites com filhos e alunos de uma maneira adequada e que traga resultados benéficos tanto em casa, quanto na escola e na sociedade.
  • 04/11 (19h) – FONOAUDIOLOGIA: Etapas e processos relevantes da Aquisição da Linguagem e os Distúrbios da Comunicação que nela atuam durante os períodos pré escolar e escolar.
  • 15/10 (19h) – NUTRIÇÃO: Hábitos alimentares atuais de crianças e adolescentes e as consequências destes para sua saúde, bem como oferecer propostas de educação alimentar e incentivo à alimentação saudável a serem trabalhadas com este público.

Inscrição até a data do evento pelo fone 51 3037.7167
Investimento: traga um brinquedo para doarmos para uma entidade carente no mês da criança!
Maiores informações:
recepcao@espacodomquixote.com.br

Dom Quixote participa de programa na Pop Rock


No dia 11 de setembro, às 20h30min, a Dra. Fabíola Cortezia esteve na rádio Pop Rock.


Clique aqui para ouvir, na íntegra, o programa.

Para driblar a dificuldade de aprendizagem


Abaixo segue o post que saiu no Blog Meu Filho, no ClicRBS.

"O aluno que manifesta dificuldades na aprendizagem, nem sempre terá, necessariamente, falhas cognitivas. Quantas vezes ouvimos pais e professores se questionando por que a criança ou adolescente não vai bem na escola, sendo ele tão esperto e inteligente. A maioria dos alunos com dificuldades de aprendizagem têm estruturas depressivas do seu funcionamento psíquico, isto é, desacreditam em seu próprio potencial e usam expressões do tipo: "sou burro", "não faço nada bem". Estes alunos apresentam pouca tolerância à frustração, desistindo rapidamente, à primeira contrariedade.

São inúmeras as causas que levam o aluno a apresentar dificuldades na aprendizagem, entre elas: baixa auto-estima, problemas familiares, segredos familiares (há crianças que não conhecem bem a sua própria história, como poderão, então, conhecer o mundo, através da aprendizagem?). Quando a relação professor-aluno não vai bem, este também pode ser um agravante para o desinteresse do aluno. Em idade escolar, a capacidade de aprendizagem é uma das primeiras a ficar afetada sempre que haja uma perturbação emocional. Nascimentos, mortes, brigas ou separações podem afetar diretamente a aprendizagem do aluno, tendo em vista que ele se sente inseguro e, conseqüentemente, não consegue aprender.

Percebem que, quando mudamos o foco de análise da dificuldade de aprendizagem do indivíduo para a relação, levando em conta a influência da história individual, familiar e do contexto escolar, vemos que a situação é muito mais complexa do que uma falta de vontade do aluno, simplesmente? Ou melhor, devemos nos questionar, se há falta de vontade, qual o motivo?

Aos pais, sugiro que ofereçam ao filho a sensação de ser gostado, demonstrem o gosto de conhecer; despertem no filho o desejo de crescer e progredir. Sugiro que ouçam seus filhos, que lhes ofereçam ajuda, não apenas críticas vazias, e que estabeleçam limites com relação à hora de estudo, saída com os amigos...

Penso também que seja fundamental que os professores tenham um espaço de interlocução, possibilitando-lhes que se apropriem de referenciais teóricos que favoreçam a re-significação de suas práticas pedagógicas, possibilitando que sua atuação possa ser menos "pesada". Afinal, sabemos que não é fácil, também para o professor, lidar com os novos alunos da contemporaneidade e que a escola precisa se adaptar "ao novo mundo".

Em todas as circunstâncias, é imprescindível procurar compreender a causa desta falta de interesse do aluno pela escola. A busca por um profissional especializado poderá ser determinante para que o especialista consiga auxiliar a família, a escola e o aluno a lidar com a situação. Vale ressaltar que AFETO, LIMITES E DIÁLOGO são sempre uma bela combinação para lidar com nossas crianças e adolescentes."

Fabíola Scherer Cortezia, psicóloga do Espaço Dom Quixote

As profissionais que formam o Espaço Dom Quixote

Priscila (psicomotricista e terapeuta ocupacional), Clarissa (psicopedagoga), Andréa (psicóloga e psicomotricista), Simone (nutricionista), Fernanda (fonoaudióloga), Débora (nutricionista), Fabíola (psicóloga) e Ananda (fonoaudióloga).